Cuando Benjamín era más pequeñito escuché por primera vez este término y no sabía de que se trataba, muchos papás hablaban de que en nuestra ciudad solo había una sola terapeuta (por cierto muy cara) que daba éste tipo de terapia y que daba muy buenos resultados. En ese momento no sabía que yo misma podía hacer estos ejercicios en casa.
El patrón cruzado
marzo 16th, 2014 Colocado en Estimulación Temprana
Motricidad fina 2
diciembre 31st, 2013 Colocado en Estimulación Temprana
Otras formas económicas de estimular la motricidad fina en los niños por medio de el juego con materiales fáciles de conseguir y de colores llamativos para ellos.
Material para motricidad
noviembre 26th, 2013 Colocado en escuela
Con elementos simples y fáciles de encontrar podemos estimular a nuestros niños para favorecer la escritura y no solo eso, al reforzar la pinza fina ellos podrán atarse las agujetas de los zapatos, realizar manualidades, etc.
Terapeutas de lenguaje
junio 19th, 2013 Colocado en Lenguaje
El común denominador de las personas con síndrome de Down es, sin duda, la falta de lenguaje o la tardanza de este en llegar. 
Juguetes adecuados a la edad
junio 15th, 2012 Colocado en Estimulación Temprana
Cuando compramos o regalamos un juguete para un niñ@ en ocasiones no nos fijamos o preguntamos si es el más adecuado para el o ella, si corresponde a su edad, gustos, características, condiciones, etc. Hay personas que se fijan en el precio, la marca, la tienda departamental en donde éste juguete es adquirido. 
Porqué los padres deben jugar con sus hijos
junio 11th, 2012 Colocado en Estimulación Temprana
En ocasiones el tiempo no es nuestro mejor aliado y dejamos para “después” el tiempo de juego con nuestros hijos, o quizá “sustituimos” de alguna forma éste tiempo con otras cosas (televisión, juguetes que el niño puede jugar solo, etc) pero el juego no es un simple capricho, sino una necesidad. El juego beneficia a nuestros hijos (con o sin discapacidad) y beneficia nuestra relación con ellos, acá algunos de estos beneficios: 
Lenguaje VI
diciembre 5th, 2011 Colocado en Lenguaje
Ayudar al niño a repetir la siguiente oración haciéndo énfasis en la “M” (lo más probable es no consigamos que el niño la repita, pero seguirle intentando hasta conseguir que trate de repetir)
